1时间观念:放学后老师把作业条给孩子们打印好房子桌子右上角,供老师审阅孩子作业进度情况,孩子吃完饭后,要迅速进入写作业环节,当然吃饭要规定时间,如果没有按时间吃完饭的,可以让孩子们去另外一个教室吃饭,当然此时孩子肯定也很快的吃完饭菜,进入学习状态,一定要给孩子树立一种紧迫感,实时扑捉孩子心思,有效提高孩子写作业时间。
2纪律观念:应该严格控制孩子在写作业时候的一切不良行为,比如,上课不得随意走动,有特殊情况举手示意,上课不能接头接耳,如有发现应该杀一儆百,一定要控制好课堂纪律,这样也才能保证我们服务质量和效率,不得大声朗读,如有朗读作业可以去专门的教室去读课文或背书,被完后给老师进行检查,可以做好背诵记录.
3学校规定:对于孩子来说,肯定小饭桌就是没有学校那样的严格,所有行为会有些放肆,那么作为托管,一定要打破孩子的这种想法,其实给孩子们要树立的就是托管班更加严格的理念,爸爸妈妈是认同托管班的管理模式和管理制度。
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