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怎么培养学生的多元化能力 四好学霸班

放大字体  缩小字体 更新时间:2018-06-13 18:07  浏览次数:55
  2018年高考刚刚落下帷幕,各地区的高考语文作文纷纷新鲜出炉,其中全国卷的作文题是借助了易烊千玺《我和2035有个约》的梗,然而却令广大高考学子叫苦不迭,纷纷直呼语文今年太难了,反映语文作文 、阅读理解太难,仔细看过今年高考语文全国卷I、卷Ⅱ、卷III后不难发现,所谓的“难”集中在3个方面:1、阅读能力差=做不完2、不读名著=不会做3、不积累古诗文 = 重点变二本,其实这就是学生们逻辑科学和哲思表达能力等多元化能力缺乏的表现。

 作为高考第一门考试的语文,其重要性不言而喻;如今高考全面改革的大幕已经开启,说实话,高中生关注已经来不及;初中生,还有救;小学生或者是更小的孩子,正当时!语文阅读和作文尤为重要,更多的家长希望自己的孩子能够在学校学习之外比其他孩子具备更多多元化的能力,所以说如果办一个辅导班,课程的安排上,要更多的偏向于素质教育方面的课程设计,专注培养学生的综合素质,让孩子可以德智体美劳全方面的得到提升。

 实施素质教育就要把工作的重点转移到全面提高学生潜力的道路上来。在重视基础知识、基本技能教学的同时,更加关注学生情感、态度的培养,增强学生的自信心、主动性和学习兴趣。如今推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展,但是目前还没有从根本上扭转“应试教育”的倾向。当前教育在很大程度上还存在着片面追求升学率,中小学生课业负担过重的状况;存在着重视语数外等主科教学,忽视音、体、美等学科教育和学生的道德、行为习惯的教育,学生得不到全面发展的状况。

 祝博士以为家庭和社会培养习惯、能力、品德、成绩俱佳的未来人才为目的,历经反复实践验证独立研发出的“四好学霸班”,采用日常学习力训练、机器人、小记者、小舞台等实践融合各学科作业辅导、周或月末名师点拨的7对1系统化覆盖教学和能力培养,以学习兴趣,习惯、学习能力,创造力的综合培养为中心,从教育的本质出发,结合未来多元化的人才需求,系统地培养孩子10大学习能力,塑造孩子的创造能力和综合能力,让孩子习惯好、能力好、品德好、成绩好,同时切实减轻家长多班齐报的心里、经济和精力压力、减轻孩子疲于四处奔劳又难以系统培养学习能力基础的问题。“四好学霸班”别于传统机构的核心优势在于:以多层级的优质师资资源投入,在深度和广度上匹配学科知识、能力、品德、习惯的整体提升。

 祝博士在全国范围内近1200多家校区,还有成功经营经验分享,为每个校区提供良好的连锁品牌、优秀的形象设计、统一的品牌装修以保证品牌质量,并通过专业化、流程化、标准化的服务体系保证服务品质,打造最强品牌竞争力。

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