怎样辨别托管班的好与坏，鉴别托管班的好坏

 一． 学生的接送  1.确定各年级的放学时间，托管老师接孩子时必须携带托管班接送牌，不得让学生单独行动。 3.护送学生回校的老师必须事先确定好路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全。4.托管老师应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联系，确保事情的真实性，作好记录，不能遗漏任何一名学生。  5.学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字。

 

二． 上课安排  1．托管老师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上学生有15分钟的休息时间，期间学生可以上厕所、洗手，学生可以食用托管老师发放的面包牛奶等充饥的食物。  2.休息15分钟后，进入第一堂课，学生按照语、数、外的顺序依次完成当天的作业。3.老师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。

 

三． 沟通 1.与家长的沟通  每天家长来本校接送学生时，托管老师应立即跟家长沟通（如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等） 2.老师之间的沟通  每天上完课，老师之间相互沟通（如上课遇到的各种问题，和家长沟通遇到的各种问题等等），互相分析、讨论解决方法。上课遇到的各种问题应及时解决。 3.与孩子之间的沟通  根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的激励，出现问题也要适当的批评。

 

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